Os alunos dos 5° anos das professoras Luciana Siqueira e Viviane Barbosa durante as aulas de Ciências estudaram sobre eletrostática (o estudo das cargas elétricas em repouso) e a eletrodinâmica (ou energia constante). Conheceram características, tanto a que se refere ao armazenamento de energia (como nas pilhas) quanto ao bloqueio (tirando um aparelho na tomada ou apertando um interruptor).
Entre baterias e lâmpadas, as turmas aprenderam conteúdos ligados à energia e à eletricidade. O primeiro experimento foi trabalhar a eletrostática. A professora Luciana propôs um experimento: pediu que as crianças esfregassem um canudinho em uma cartolina e depois o aproximassem de pequenos pedaços de papel. "Elas achavam que parecia mágica, já que um elemento que estava antes parado passou a atrair o outro e os papéis encostaram no canudo por alguns instantes", conta. Para esclarecer o que viam, a professora propôs a leitura de textos que levou o grupo a pensar sobre o que foi visto, resolver algumas dúvidas e, em alguns casos, criar novas questões.
No segundo experimento, as crianças compreenderam que para a energia ser ativada, é essencial uma organização de elementos, o chamado circuito elétrico. Para mostrar sobre o que estudaram, é interessante usar uma pilha, alguns fios e uma lâmpada pequena. Dependendo de como os fios encostam na pilha e na lâmpada, a luz se acende. Se uma das peças sai do lugar, o circuito elétrico é desligado.
Maria Perpétua
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